التعليم الأردني بين التعافي والاصلاح: ماذا تقول نتائج PISA 2025

أظهرت نتائج البرنامج الدولي لتقييم الطلبة PISA 2025، التي أعلنتها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، تحسناً واضحاً في أداء الطلبة الأردنيين مقارنة بنتائج عام 2022. وقد يكون من المغري النظر إلى هذه النتائج باعتبارها دليلاً على أن التعليم المدرسي في الأردن بدأ يستعيد عافيته. غير أن القراءة الأكاديمية الأكثر دقة تقتضي وضع النتائج ضمن مسار زمني أطول، يمتد إلى ما قبل جائحة كورونا، حتى نستطيع الإجابة عن السؤال الأهم: هل التعليم الأردني يتقدم فعلاً، أم أننا نستعيد فقط ما فقدناه؟

لماذا ينبغي ألا نزيد أعداد المقبولين في كليات الطب في الأردن؟

ُطرح بين الحين والآخر مطلب زيادة أعداد المقبولين في كليات الطب في الأردن، وغالباً ما يُقدَّم هذا المطلب تحت عنوان «حق الطالب في اختيار التخصص الذي يرغب فيه». وهذه حجة تبدو منصفة للوهلة الأولى، لكنها تتجاهل سؤالاً أكثر أهمية: هل من حقنا أن نقبل طالباً في كلية الطب إذا كنا لا نستطيع أن نضمن له تعليماً سريرياً جيداً، وفرصة معقولة للتدريب بعد التخرج، ومستقبلاً مهنياً يتناسب مع السنوات الطويلة التي أنفقها في الدراسة؟

The Importance of Mentoring in Research

In 1976, when I was the senior resident at Atkinson Morley”s Hospital in London; which was one of the leading world hospitals at that time, we admitted around 500 cases of SAH per year. Many of the patients harboured multiple aneurysms, and there were no criteria to determine which aneurysm was the cause of the bleeding.

من الرؤية إلى الفعل: خطة استراتيجية لدعم الصحة النفسية

 الروحُ كالجسد، تحتاج إلى رعاية ودواء، وإذا تُركت، مرضت، وإذا مرضت، أظلمت، وإذا أظلمت، أطفأت النور عن القلب والعقل.

أقف أمامكم اليوم، لا بصفتي طبيبا فحسب، بل بصفتي إنسانا عاينت الألم النفسي في ملامح الأمهات، والطلاب، واللاجئين، والشباب، بل وحتى في زملائنا وزميلاتنا في هذا الحقل الإنساني العظيم، الطب.

الابتكار والتميز في الرعاية الصحية

هل نصنع مستقبل الطب أم نكتفي بمتابعته؟

يشهد الطب في عصرنا تحولاً يتجاوز بكثير حدود التطور في الأجهزة والتقنيات. فالذكاء الاصطناعي، والطب الشخصي، والصحة الرقمية، والجراحة الروبوتية، وتحليل البيانات الطبية، كلها تعيد تشكيل الطريقة التي نفهم بها المرض ونشخصه ونعالجه ونتابع المريض من خلالها. ومع ذلك، فإن التحدي الأكبر الذي يواجه الأنظمة الصحية لا يتمثل في قدرتها على الوصول إلى التكنولوجيا، وإنما في قدرتها على استخدامها بذكاء لتحسين جودة الرعاية، وخفض الهدر، وتعزيز سلامة المرضى، والحفاظ في الوقت نفسه على البعد الإنساني للطب. وفي الأردن، حيث راكم القطاع الصحي خبرات علمية وطبية مهمة على مدى عقود، تبرز أمامنا فرصة حقيقية للانتقال من مرحلة التميز الطبي إلى مرحلة أوسع من الابتكار الصحي، بما يجعل الأردن ليس مجرد مستفيد من التحولات العالمية في الطب، وإنما شريكاً في صناعتها.

مقتطفات من كتابي الجديد الطريق الصعب

يخشى الناس، بل يكرهون من يعرف أكثر منهم ومن يفهم دواخل نفوسهم ودوافعهم في أمور ينصحون بها أو يتحدثون فيها، ويجافون الذي لا يستجيب لرأي غير سديد أبدوه، أو لمطلب غير عادل طلبوه، ولا يتوانى هؤلاء عن حياكة المؤامرات ودس الدسائس وإثارة الشبهات والنعرات إن مسَّ مكاسبهم أحد أو تحقق أحد من أعمالهم. ومنهم مُدّعُون كثيرون بإنجازات لم يقوموا بها، وبطولات في معارك لم يحارِبوها، ويوهمون الناس بقدراتهم على تحقيق المعجزات، على الرغم من أن تاريخهم يقول عكس ذلك

دعوات للطلاب للإقبال على دراسة التخصصات التقنية والمهنية